정호중의 논술의 핵심

Search: 88건

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“출제의도 파악해 자신의 주장과 논리를 창의적으로 전개해야”
대학저널 2015.09.01
경희대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문·체능계와 사회계로 나뉘어 출제된다. 학교 측이 밝힌 인문계 논술고사 출제 방향은 다음과 같다. 첫째, 쟁점에 대한 찬반 의견보다 쟁점에 담긴 인간·사회의 근원적인 문제 ...

thumbimg

“수학 문제를 제외한 문제들은 대체로 난이도가 높지 않아”
대학저널 2015.05.29
건국대학교 인문계열 논술고사 문제는 인문사회계I과 인문사회계II로 나눠 출제된다. 2014학년도부터 이런 논제 스타일로 변화한 모습을 선보인다. 각각의 논제들은 두 개의 문항으로 구성된다. 인문사회계II 논제는 두 번째 문항이 수리논 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“영문 제시문에 대한 부담 크게 가질 필요 없어”
대학저널 2015.05.06
한국외국어대학교 수시 논술전형은 2015학년도부터 상당히 변한 모습을 보여준다. 2009학년도 이래 굳어지는 듯했던, 단일 주제의 논제 출제 스타일에서 벗어난 것이다. 이전과는 달리 관련성이 없는 별개의 논제 세트 두 개에 각각 두 ...

thumbimg

“도입부 논제는 평이한 수준, 3·4번 논제는 중급 난이도”
대학저널 2015.04.02
2016학년도 동국대학교 수시 정시 전형을 살펴보면 큰 틀의 변화는 없다. 기존의 전형 요소를 그대로 가져오거나 전형 방법은 유지하면서 일부분을 수정한 정도라는 것을 알 수 있다. 학생부 위주 종합전형의 2단계 서류반영 및 면접 반영 ...

thumbimg

“시험시간과 문항 수 축소, 문제의 객관성 충실”
대학저널 2015.02.26
이화여자대학교는 2013학년도 이래 시험시간과 문항 수를 축소(120분, 4~5문항에서 100분 3문항)하여 논술문제를 출제하고 있다. 각 문항들은 2009~2012학년도 문제들에 비해 매우 유기적으로 구성되어 있으며, 문제의 객관성 ...