경희사이버대학교(총장 조인원) 홍릉 아카피스관 그리핀홀에서 제2회 온라인 고등교육 교수학습 세미나가 지난 20일 개최됐다.
온라인 고등교육 교수학습 세미나는 교수 역량을 강화함으로써 수업의 질을 제고하기 위해 기획된 것으로 지난 5월 23일 처음 열렸다. 교수자가 주도적으로 온라인 고등교육의 트렌드를 살펴보고 교수학습 방향을 모색하는 시간을 갖게 되며 경희사이버대는 이를 정기적으로 개최한다는 계획이다.
세미나는 10여 명의 교수자가 참석한 가운데 '최근 온라인 고등교육 이슈 리포트 소개', '우리 대학 주요 사례 소개: 평가기준 및 평가항목을 중심으로', '우리 대학 학습관리시스템(LMS) 기능 개선 관련 의견 수렴', '관련 논의' 순으로 진행됐다.
정지훈 교수는 '최근 온라인 고등교육 이슈 리포트 소개'를 통해 인공지능(AI)을 이용한 튜터링을 시작한 콜로라도주립대학(University of Colorado)과 온라인 학생 신분증 확인으로 부정 시험 이슈를 예방하기 시작한 아이오와대학(University of Iowa) 등의 사례를 설명했다.
김혜영 호텔경영학과 교수는 "학습 태도 및 수업 참여도에 비중을 높이는 방식부터 심화된 학습을 유도하는 논술형까지 다양한 시도를 통해 제대로 된 교육을 지향하고 있다"고 말했다.
백지은 교수는 "인터넷 환경을 고려한 평가 방식 선정도 필요하다"며 "국내만큼 해외 인터넷의 품질은 우수하지 못하기 때문에 짧은 시간 다수의 문제를 해결해야 하는 방식의 성적 평가 방식은 지양해달라"고 말했다.
그 외에 새 단장할 학습관리시스템에 반영될 의견들을 수렴하는 시간을 가졌다. 시스템 개선을 위한 다양한 의견들이 모아졌다.
강윤주 교수학습지원센터 소장은 "미래고등교육연구소, 교수학습지원센터, 온라인교육지원처 등 관련 부서와 교수자의 자발적인 참여가 더해져 건설적인 교수학습 방향을 모색하는 유익한 시간이 됐다"며 "논의된 내용을 토대로 긍정적인 변화를 이끌어가도록 하겠다"고 마무리했다.
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