대학저널

인하대학교.

[대학저널 이선용 기자] 인하대학교는 최근 교육부와 한국교육개발원이 주관하는 ‘6주기 교원양성기관 역량진단’에서 우수한 성과를 거뒀다고 23일 밝혔다.

이번 평가에서 인하대 사범대학은 A등급, 교육대학원은 B등급을 각각 받으며 미래 교육을 선도하는 교원 양성 명문기관의 위상을 다시 한번 입증했다.

인하대 사범대학은 교육부 주관 사업인 학교현장실습학기제 시범사업과 교원양성과정 개선대학 지원사업을 통해 교원양성 교육과정을 혁신적으로 운영해 탁월한 성과를 인정받았다. 인천시교육청의 ‘찾아가는 예비교원 학습튜터링’ 사업도 운영하며 인천지역 기초학력 성장에 크게 기여하고 있다. 또한, 최근 전국 중등학교교사 임용 후보자 선정 경쟁시험에 입학정원 대비 60% 이상 합격하는 성과를 거두는 한편 진로지도·취업상담 등을 통해 꾸준히 취업률이 향상시키고 있다.

인하대 교육대학원은 차별화한 교육 체계와 학생 지원 역량을 인정받았다. 2021년 국내 최초로 IBDP 교사 양성기관으로 인증받았으며, IB 연구센터를 설립해 교육과정에 반영하고 있다. 전국 시도 교육청의 지원을 받아 AI융합교육 전공, AI STEAM교육 전공, 혁신교육 전공, 리터러시교육 전공 등을 개설·운영하며 긴밀한 협력 체계를 구축하고 있다.

조명우 인하대 총장은 “사범대학과 교육대학원이 거둔 최상의 평가는 교직원과 재학생이 지혜와 힘을 모아 노력한 결과”라며 “앞으로도 우수한 교원을 양성하기 위해 예비교사를 위한 인공지능(AI) 관련 특성화 과정 개발 등 교육과정 개발과 새로운 교수법 혁신 등에 힘쓰겠다”고 말했다.

[저작권자ⓒ 대학저널. 무단전재-재배포 금지]