2012년 12월 11일 소위 강남의 8학군에 위치한 명문 일반고인 경기여자고등학교(이하 ‘경기여고’)를 방문했다. 개교 100년이 훌쩍 넘은 경기여고는 1908년 4월 1일 첫문을 연 이래 최근 100회 졸업식까지 무려 3만9000여 명의 동문을 배출하며 교육자, 정치가, 예술가 등 수많은 여성 인재를 배출해왔다. 그 명성에 걸맞게

주석훈(49) 교사는 지난해 10월 인천하늘고 교감으로 부임했다. 인천하늘고는 인천 최초의 자율형 사립고등학교(이하 ‘자사고’)로 개교 2년만에 전국적으로 주목받는 학교로 성장했다. 현재 EBS 강사 3명, 강남구청 강사 1명, 평가원, 수능출제위원, 전국의 자사고와 특목고 등에서 근무 경력을 가진 교원들이 다수 포진돼 있다. 게다가

교학상장(敎學相長). ‘가르침과 배움은 서로 커진다’라는 말이 있다. 경기고에서 국어를 가르치는 이만석(41) 교사는 늘 이 말을 잊지 않고 교단에 선다. 올해로 교편을 잡은 지 15년째인 이 교사는 “‘교단에 선 것’으로 계산하면 26년쯤 된다”며 너스레를 떨었다. 무슨 말인지 의아해 하는

편집자 주=10월호 대학저널에서는 현재 수학과 별로 친하지 않은 고등학교 2학년 학생이 수학 약점을 극복할 수 있는 방법에 대해 알기 쉽도록 수원 영생고등학교 김미정 교사와의 인터뷰를 재구성해봤다. 현재 2학년 연구부장으로 있는 김 교사에게 하위권, 중위권, 상위권의 수학 공부법이 어떻게 다른 지를 지금부터 들어보자.수원 영생고 김미정(47) 교사는 22년

“이공계열 학과에 진학하려는 학생들을 단순히 잠재적인 기술 인력으로만 바라볼 게 아니라 기술적 전문성을 함양한 미래의 경영 인력으로 생각했으면 좋겠어요. 이를 위해 고등학교 때부터 이공계 학생들의 깊이 있는 수학, 과학 학습을 유도할 수 있었으면 하는 바람이에요.”일산 백석고 최현석(41) 교사는 이공계 학생들을 바라보는 마음이 조금

지난 6월 8일 경기북부권에서 유일하게 글로벌 인재를 양성하는 고양국제고등학교를 방문했다. 올해 개교 2년째를 맞이한 고양국제고는 교과 전문성과 생활 상담 지도가 뛰어난 우수 교사들을 초빙해 구성됐다. 김용지 교사(41)는 고양국제고에서 사회(국제정치)를 맡고 있다. 김 교사는 작년까지 일반고에 있다가 올해부터 이 학교로 부임했다. 경력을 인정받고 초빙돼

심우일 교사(46)는 경기도 시흥시에 위치한 소래고등학교에서 중국어를 가르친다. 90년대 초에는 중국어를 배우는 학교가 거의 없어 학교에서 한문을 가르쳤다. 하지만 점차 중국과의 교류가 확대될 것을 예상한 심 교사는 중국어 교과로 전향키로 마음먹었다. 중국어 교육에 대한 전문성을 높이기 위해 1997년부터 1999년까지 한국외대 중국어교육대학원에서 석사 과

부산대동고 김재원 교사(53)는 대동고 수학 교사 겸 부산을 대표하는 대학입시전문가다. 그런만큼 그에게 따라다니는 직함이 많다. ‘부산교육청 대학진학지원센터 입시정보팀장’, ‘부산교육청 진로진학지원센터 정보팀장’, ‘부산교육청 진학지원단 기획팀장’, ‘부산진학지도협의회 회장&rsqu

순천매산여고 박창기 교사(50)는 ‘영어 교수학습방법개선지도’ 부문에서 전남교육감 표창을 무려 3번이나 수상했다. 진학부장을 맡았던 기간에 상을 받은 거라 진학과 강의 모두 소홀하지 않았음을 반증한다. 학생 지도와 강의에서 뛰어난 실력을 갖춘 박 교사는 어린 시절 선생님보다는 역사학자가 되길 원했다. 초등학교 때부터 한국사에 관한 많은

서울과학고는 ‘영재학교’라는 수식어가 따라 다닌다. 남선주 교사(41)는 서울과학고에서 수학을 가르친다. 영재들이 모인 고등학교에서 수학을 가르치는 선생님. 문구의 조합을 보면 어려운 수학 문제도 쉽게 해결하는 고도의 테크닉이 있다는 생각이 번뜩 든다. 하지만 인터뷰 내내 그가 강조했던 건 바로 학습에 대한 열정과 삶을 대하는 태도였다

지난 11월 10일 2012학년도 수학능력시험이 끝나고 수험생들은 자신이 원하는 대학에 원서접수를 하고 있다.하지만 자신이 원하는 학교, 학과에 마음 편히, 손쉽게 갈 수 있는 학생은 그리 많지 않을 터. 특히 올해는 특정 영역이 쉽게 출제돼 2012수능만점자 비율이 전체적으로 상승한 가운데 언어, 수리, 외국어 두과목 만점자가 171명으로 확인됐다.이로인

수년 동안 열심히 노력했던 결과가 지난 11월10일 판가름이 났다. 2012년도 이번 수능에는 총 69만 수험생들이 시험을 봤다. 달성감과 안도감, 허탈함 등의 감정들이 수많은 수험생들에게 나눠졌지만 누구나 맛볼 수 있는 것은 해방감일 터. 아직 원서를 접수하고 대학 합격을 기다려야 하는 고비는 있지만 지금 이 시간만큼은 수험생들에게 그동안 담아두었던 무거

남에게 설명할 수 있을 만큼 공부해라!2012년 대학수학능력 시험이 코앞에 다가왔다. ‘대학수학능력시험(大學修學能力試驗)’은 대학 입시 위주로 이루어지는 고등학교 교육을 정상화하기 위하여 도입된 입시제도.대학을 가기 위해서 피할 수 없는 관문인 수능 앞에서 오늘도 수험생들은 가슴을 졸이고 있다. 몇 년 동안 노력했던 결과가 단 하루에

지금 고3들은 지난해보다 한 달 앞당겨진 수시 입학사정관 전형으로 인해 이번 여름방학을 정신없이 보냈을 터. “어떻게 하면 내 실력보다 더 나은 대학을 잘 들어갈 수 있을까”에 지나치게 많은 에너지를 쏟은 끝에 10월을 맞이하고 있다. 그러나 남은 기간에 자신이 기울일 수 있는 최선의 노력을 다하는 것, 그리고 시험장에서 자신의 능력을

우등생과 열등생! 공부법이 다르다!자율형사립고 광양제철고 추정교(47) 교사는 우등생과 열등생의 차이점은 확연히 다르다고 말한다.추 교사는 광양제철고에서 일어를 담당하고 있으며, 17년 동안 고3 담임을 맡아왔다. 그만큼 공부를 잘하는 학생들과 못하는 학생들을 접해보며 학생들의 장단점을 정확하게 파악하고 있다.그렇다면 우등생들의 공통적인 공부비결은 무엇일까

“획일적 사교육 학습방법이 아닌스스로 학습방법이 중요” -여의도고 박종우 교장-스스로 학습은 진정한 교육 방식“요즘 학생들은 주입식 사교육을 생활화 하고 있지만 스스로 공부할 수 있는 자세를 익혀야 합니다.” 여의도고등학교 박종우 교장의 첫 마디였다.고교생 대부분은 방과 후 학원에서 똑같은 이론과 형식에 맞춰 수업

지난 5월 24일 한양대 공과대학의 한 강의실. 이날 강동고등학교 라오철 교사(물리)는 여느 때처럼 열정적으로 강의를 하고 있었다. 현직 고등학교 교사인 그는 학기별로 1주일에 1회 또는 2회 한양대에서 강의를 하고 있다.“석사 학위는 30대에 받았고 박사학위는 49세에 받았어요. 지금까지 5년간 대학에서 강의를 하고 있습니다.”대학에

“독서 후에는 독서노트 반드시 기입해야”언어영역 출제 범위 광범위 하지 않다 “언어영역 성적을 올리는 방법은 뭐니 뭐니 해도 독서죠” 하나고등학교 전경원(국어)교사는 무조건 책읽기가 아닌 체계적인 독서를 강조했다. 언어영역 성적 향상의 방법은 장기적인 계획과 단기적인 계획으로 나눌 수 있다. 장기적인 계획은 수능에

“15년 넘게 국어를 가르쳐 온 결과 학생들이 가장 어려워하는 부분이 고전 문학 부분이었어요.” 서울 한영외고 천기훈(국어)교사는 언어영역 점수를 상위권으로 끌어올리기 위해서는 모르는 부분을 반드시 알고 넘어가야 한다고 말했다. ‘이게 도대체 무슨 말인지’라는 물음은 ‘현재 우리가 쓰는 말에 대입해 보자

새 학기가 시작되는 3월. 다소 혼란스러울 수 있는 이 시기를 효과적으로 잘 보내기 위해서 윤희석(용인외고 사회) 교사는 무엇보다 ‘마음가짐’을 다잡는 것이 중요하다고 말했다. 꼼꼼한 계획 없이 3월을 보내게 되면 금방 중간고사 기간이 다가오기 때문. 혼란한 환경으로 틈틈이 공부 시간을 확보하지 못하면 슬럼프에 빠지기 쉽다. &ldqu